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五歲的女兒有天幼稚園放學回來，劈頭就問：「媽咪，我是從哪裡來的？」
媽咪心裡想：「該來的終於來了？！」於是使出渾身解數，仔仔細細講解了兩性的生理差異、青春期以後的生理變化、胚胎的發育過程，當然還有難度最高的部分―從爹地那裡出來的小精蟲勇士如何在游泳比賽中脫穎而出，找到媽咪肚子裡的蛋蛋公主，跟她結婚。
一口氣說了 15分鐘，媽咪不禁為自己能如此深入淺出、精闢生動而得意洋洋，不料女兒卻一臉困惑地說：「媽咪，我是問我們以前住在哪裡呀！」
性教育要及早
幼兒性教育確實是相當難以拿捏的課題。然而，教，總比不教好。父母是幼兒最佳的性教育老師，若不負起責任，小孩自會從電視、書籍、網路、電腦遊戲、玩伴、同學那兒，吸收到許多似是而非、扭曲污染的所謂「性知識」。
「性教育」絕不等於「性交教育」或「性器官教育」。性教育乃是全人教育的一環，目標在於使孩子將來成長為身心健康、自信自愛、尊重異性、且能發揮上帝賜給兩性之不同特質的紳士和淑女。
因此，我們家的「性教育」從孩子幼兒時期就開始了。首先，是父母以身作則，表現出兩性互補互勵、彼此尊重的典範。像甚麼「妳們女人懂個啥？」「你們男生就是這麼粗魯！」「三姑六婆！長舌婦！」「好色男！」等等刻板化的性別標籤，都自我警惕盡力避免。
在生活中教導
因家中有不同性別的孩子，我們很努力使家庭成為教導兩性和諧共處的生活課室。所以，在孩子未滿五歲之前，讓他們一起洗澡，好幫助他們自然而然認識並接納兩性生理結構的差異。
我們夫婦自認對家中電子產品管制相當嚴格，然而有時連標示著普遍級（General）的所謂「家庭影片」也會出現「清涼」鏡頭，真是防不勝防。每天出現在電腦和手機上的畫面也偶有裸露鏡頭，還來不及遮掩或滑過，孩子就看到了。
「這個阿姨為甚麼不穿衣服？」記得女兒第一次看到時這麼問。「因為她不懂禮貌！」當時七歲的兒子義正辭嚴地回答。女兒滿意地「嗯」了一聲，接受了這個答案。
我們平時就針對孩子各種可能的問題設想演練，遇事時因齡因材施教，既不避而不談，也不胡謅一通，但也留意不講得太早、太多、太深。
處變不驚
第一次發現幼兒掀別人裙子、撫摸性器官或玩「檢查身體」的遊戲時，我們相當震驚。幸好及時想起過來人建議：「處變不驚，冷靜自然是最上策。」
其實大多數幼兒在做這些動作時，並沒有「性」的意識，可能只是覺得好玩、或想引起大人的驚訝和注意，或因大人禁止而勾起好奇心，或者似懂非懂地模仿電子產品中看到的行為。
在遇到這些狀況時，我們一再告誡自己莫一出口就是「髒死了！」「不要臉！」，或是暴跳如雷、出手懲罰。我們會驗明緣由對症下藥，例如：多陪孩子做有趣的遊戲、給予更多關心和注意、以適當的解說來滿足他們的好奇心、注意營造純淨的生活環境、調整管教方式等。
教孩子保護自己
最後，不能不提到有關「兒童性騷擾」這個不愉快卻又極為現實的問題。以下三點建議供您參考：
1.非禮勿摸： 讓兒童知道自己身體某些部位是屬於個人隱私，別人不該隨意碰觸，例如胸部、私處、臀部等。我們家是以「連在夏天都有衣服蓋住的地方」來釐清界限。
2.學會說不： 教導兒童分辨不同形式的觸摸，知道哪些可以，哪些不可以。教導孩子對不正當或不舒服的身體接觸勇敢地說「不」。尤其要讓兒童知道，這原則同時適用於熟人和陌生人。
3.自重自愛： 父母以身作則，指導兒童適宜的穿著和言行。嚴嚴叮囑他們―在公共場所不可離開父母視線；無論去哪裡，絕對避免在無人處逗留。
本文修訂增補自本刊第16期，供讀者重溫、學習。本會備有兒童／青少年「英文性教育好書推薦」( 美國讀者可向本會奉獻索贈 ) 及「英文性教育拒絕閱讀list」，請上本會網站首頁右側，在「實作資訊」專區中點擊瀏覽。
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